Dada a importância do tema, a Fundacentro está promovendo uma série de ações educativas com o objetivo de orientar professores da rede publica a inserir o tema SST, a partir de conceitos, trabalhando com atividades relacionadas às matérias ministradas durante a formação dos alunos.
Entre as ações institucionais vinculadas a esse contexto de levar o tema SST para as escolas públicas, a entidade já vem conduzindo oficinas de trabalho no RJ tendo como primeira ação, a realização de concurso estimulando alunos do 5ª. e 9ª. anos a elaborar redação sobre o tema.
A metodologia utilizada consiste no desenvolvimento de conceitos por meio de material de multimídia em sala de aula e sugestão de ferramentas didáticas para o desenvolvimento dos temas relacionadas às matérias do currículo do ensino fundamental.
Fazem parte do conteúdo dirigido aos professores, a promoção da saúde no contexto do trabalho, acidentes e doenças relacionadas ao trabalho, prevenção de acidentes e doenças do trabalho e atividades relacionadas aos temas em acordo com os conceitos de cidadania.
A Coordenação de Educação da entidade publicou cartilha informativa, que subsidia a implementação da Lei 12.645/2012, a qual institui o Dia Nacional da Segurança e Saúde nas Escolas. O surgimento da Lei está vinculado ao objeto de atuação da Fundacentro que é a Segurança e a Saúde dos Trabalhadores (SST).
O artigo “Por que SST nas escolas” mostra a importância de educar para a cidadania e a importância de abordar transversalmente a temática SST nas diversas atividades pedagógicas da escola. Leia também em outro artigo apresentado pela área de educação, sobre a “Inserção de Conteúdos de Segurança e Saúde no Trabalho no Ensino Básico”.
No canal da Fundacentro no Youtube, o usuário poderá assistir às oficinas realizadas pela entidade sobre o tema SST nas escolas.
Outras ações
Rio de Janeiro
O Curso Técnico de Segurança do Trabalho, ETE Santa Cruz, recebeu na manhã de hoje (10), os pesquisadores da Fundacentro do RJ, Myriam Matsuo e Flavio Maldonado Bentes. A palestra foi sobre a importância do tema SST dentro das escolas, conceitos de SST e prevenção.
Em 12 de setembro de 2014, a Fundacentro assinou Termo de Cooperação com a Fundação de Apoio à Escola Técnica do estado do Rio de Janeiro (FAETEC) do RJ e o TRT 1ª. Região – RJ. Leia mais.
Mato Grosso do Sul
No Mato Grosso do Sul, a Fundacentro realiza palestra para tratar sobre SST em escolas. O tema está inserido no Ciclo de Palestras Técnicas sobre segurança e saúde no trabalho, etapa IX e irá tratar sobre “Segurança e Saúde nas Escolas: um novo modelo de prevenção”. O assunto será debatido pelo técnico em Segurança e Medicina do Trabalho, Aurimar da Silva Lima.
A palestra tem como objetivo discutir questões relacionadas à segurança e saúde no trabalho nas escolas e também falar sobre a Lei Federal Nº 12.645/2012.
São Paulo
No dia 2 de outubro foi realizada palestra, coordenada pela área de educação da Fundacentro em uma escola pública da zona sul de São Paulo. Na ocasião foram distribuidas 200 cartilhas que serão trabalhadas com os alunos por ocasião do dia 10 de Outubro.
A palestra teve como objetivo levar noções básicas de SST e dar subsídio à aplicação da proposta. Além disso, ficou acertado que a escola dará feedback para alimentar projeto de pesquisa em desenvolvimento intitulado “SST para o público Jovem”, o qual prevê ações voltadas tanto a alunos da Educação Básica regular quanto a alunos da Educação Profissional.
A biblioteca da entidade promove atividade cultural como parte do projeto biblioteca Viva. O objetivo é fazer com que as pesquisas da Fundacentro cheguem às mãos da sociedade e integrar o usuário ao ambiente físico.
Para o dia 10 de outubro, está reservada a palestra do pesquisador Hélio Lopes, educador da Fundacentro de Pernambuco com o tema: Trabalhando o lúdico em SST.
Segundo a coordenadora do projeto biblioteca Viva, Vanda Deli, o espaço da biblioteca aos docentes das ETEC’s do Centro Paula Souza (SP, interior e litoral), deve ser um lugar de interação entre o mundo da leitura e aprendizado, em que os professores poderão trabalhar com os alunos a importância do livro, orientando-os sobre os ganhos culturais que os alunos terão.
A primeira atividade cultural ocorreu no mês de setembro. Com o tema “Incentivo às Leituras aos Docentes das ETEC’s do Centro Paula Souza”, dirigido aos professores do curso de técnico de segurança do trabalho, a idéia central foi trabalhar novas formas de compreensão em segurança e saúde no trabalho, com vídeos que promoveram reflexões sobre o trabalho. Outros dois temas: Violência e assedio moral no trabalho, ministrado por Daniela Sanches e Introdução à história do trabalho e da relação saúde-trabalho e trabalhando novas formas de compreensão em SST, ministrado por Cristiane Queiroz, também fizeram parte da atividade.
Ainda de acordo com Vanda, o intuito é fazer com que os professores relatem suas percepções do ambiente de trabalho e apresentem as boas práticas de SST. “Imaginamos tirar do professor o que ele considera boas práticas, como por exemplo, acessibilidade e sensibilidade para mudanças ocorridas”, diz.
Para essa atividade será realizado concurso fotográfico que irá selecionar e premiar o docente que melhor apresentar as boas práticas do cotidiano.
Fonte: MTE – Fundacentro